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教育数字化转型背景下高校教师教学创新设计与教学团队建设[课程模版]
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教育数字化转型背景下高校教师教学创新设计与教学团队建设

一流课程群创新设计与师生共同体长效共生机制构建

价格 ¥ 10.00
考试说明

课程概述

课程是人才培养的核心要素,高等学校的教学改革,改到深处是课程,改到痛处是教师。本课程根据教学团队多年的实践经验,分享一流课程群建设、教学创新设计、师生共同体建设、科学研究等方面遇到的共性问题及破解之道,具体内容如下:

 

1)工业数字化技术一流课程群建设(含2门国家一流课程、2门省级一流课程和2个省级虚拟仿真项目)

2)教师教学创新设计与教学实施——“课堂-课程-课程群”综合引导式教学项目设计与评价

3)科教融汇、产教融合、赛创融合助力拔尖创新人才培养

4)师生共同体长效共生机制与实践(含省级虚拟仿真实验教学中心和成都市科普实践基地运行经验)

 

课程目标

 

(1)能够面向专业培养目标,基于OBE理念等进行课程教学目标的设计能力。

(2)能够有意识有设计的打破学科边界和课程边界,面向课程的教学目标,重塑课程教学内容的能力。

(3)科学规划和设计课程,创新教学方法,提升教学能力。

(4)诱发老师们如何有效打破现有环境困境,打造适合自身团队发展的良好“师生共同体”。

 

适宜人群

适用于从事本科院校、职业院校的教师和学生学习尤其是计划在全国高校教师创新设计大赛、教师能力大赛、全国3D大赛的教师和学生